зверей зимой, умении подбирать глаголы, обозначающие характерные действия животного.
Применяя на занятии здоровьесберагающие технологии у детей
развивались слуховая и зрительная память, творческое воображение, координация движений.
Цели и задачи занятия были достигнуты благодаря совместной работе музыкального руководителя Пазушкиной Е.В. и учителя -логопеда Родькиной А.С.