Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 1 п. Дубна"

МКДОУ № 1 п. Дубна
Контактный телефон
Электронная почта
Режим работы

пн — пт: 07:30—18:00

сб — вс: выходной

праздничные дни — выходные

Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?

Текст

Текст

Текст

Текст

План подготовки и проведения мероприятий в МКДОУ № 1 п. Дубна в рамках Года единства народов России

Сроки

Мероприятие

Ответственные

1. Организационно-методическое обеспечение

Январь

Разработка и утверждение плана мероприятий в рамках Года единства народов России в ДОО

Старший воспитатель, творческая группа

Январь

Создание раздела «2026 – Год единства народов России» на официальном сайте ДОО

Старший воспитатель

В течение года

Работа с интернет-ресурсами, создание электронного банка материалов по теме года

Старший воспитатель, творческая группа педагогов

В течение года

Подбор методической литературы, иллюстративного материала, произведений художественной литературы, загадок, мультимедийных презентаций по теме года

Старший воспитатель, творческая группа педагогов

В течение года

Систематическое размещение информации на сайте ДОО о мероприятиях к Году единства народов России

Старший воспитатель, творческая группа педагогов

В течение года

Подборка и подготовка серии конспектов занятий, бесед, экскурсий с воспитанниками

Старший воспитатель, творческая группа педагогов

В течение года

Обзор новинок педагогической литературы по патриотическому воспитанию, публикаций «Живут в России разные народы»

Старший воспитатель, творческая группа педагогов

В течение года

Организация сотрудничества с учреждениями культуры: мастер-классы, театральные постановки, тематические занятия и т. д.

Старший воспитатель

В течение года

Оформление информационных баннеров, стендов для родителей, рекреационно-образовательных зон в честь Года единства народов России

Старший воспитатель, творческая группа педагогов

2. Нормативно-правовое обеспечение

В течение года

Разработка положений:

  •  методических разработок по теме Года единства народов России;

Старший воспитатель, творческая группа педагогов, муз. руководитель

 
  • конкурсе творческих работ «Мы – Россия, мы вместе!»;
  • конкурсе чтецов «Я, ты, он, она, мы – единая страна!»;
  • сценарных планов: квиз-игр, квестов, праздников, флешмобов и развлечений

В течение года

Подбор методических разработок и рекомендаций, тематической литературы для педагогов, детей и их родителей

Старший воспитатель, педагоги

3. Работа с педагогическими кадрами

В течение года

Проведение семинаров, семинаров-практикумов, мастер-классов, викторин, интеллектуальных игр с целью методической поддержки педагогов в ходе решения образовательных задач

Старший воспитатель

В течение года

Участие педагогов в  серии педагогических вебинаров, мастер-классов для родителей ,посвященных Году единства народов России

Старший воспитатель, педагоги

Январь

Консультация для воспитателей на тему

«Планирование работы с детьми по проведению воспитательных мероприятий в рамках Года единства народов России»

Старший воспитатель

Январь- май

Реализация   проекта «Растим патриота», « Моя- многонациональная страна»

Старший воспитатель, педагоги

В течение года

Пополнение материалов в групповых центрах по патриотическому воспитанию

Старший воспитатель, педагоги

Март

Семинар-практикум для воспитателей: «Как объяснить детям непростую историю государства Российского.

Историю нашей Родины.»

Старший воспитатель, педагог-психолог

В течение года

Участие в мероприятиях, акциях, посвященных Году единства народов России

Разработка  методических разработок, посвященных Году единства народов России

Старший воспитатель, педагоги

Февраль

Создание фотоальбомов с описаниями « Моя Родина – Россия», « Народные праздники», «Россия – Родина моя!»

Старший воспитатель,

Творческая группа

Март

 Театрализация сказок народов России.

Старший воспитатель, педагоги, музыкальный руководитель

Апрель

«День здоровья с Россией»

Старший воспитатель, инструктор по физ. культуре  , педагоги

Май

Виртуальные экскурсии  « Моя огромная Россия»

 Старший воспитатель ,  педагоги

 

Сентябрь

Фестиваль игр народов России (подвижные, сюжетно- ролевые, дидактические, игры-соревнования)

Старший воспитатель, педагоги, инструктор по физ. культуре.

Октябрь

Квест для педагогов ДОУ «Народы России и их фольклор»

Старший воспитатель, педагоги, музыкальный руководитель

Ноябрь

 Творческая гостиная « Узоры России» (Костюм + творчество ) с ЦДТ

Старший воспитатель, педагоги

Ноябрь

 Акция « Хлебосольная Россия» (Традиции и Кухня)

Гала-концерт «Мы — Дети России» (Ко Дню народного единства). Финальный праздник с костюмами.

Старший воспитатель, педагоги

Музыкальный руководитель

Декабрь

Подведение итогов Года единства народов России на педагогическом совете

Старший воспитатель, педагоги

4.Работа с воспитанниками

В течение года

Литературный марафон: чтение сказок народов России

Старший воспитатель, педагоги

В течение года

Организация игр народов России: подвижные, сюжетно-ролевые, дидактические, игры-соревнования, театрализованные

Старший воспитатель, педагоги

В течение года

Цикл тематических бесед на тему «Россия – многонациональная страна!»

Старший воспитатель, педагоги

В течение года

Тематические занятия в рамках реализации календарного плана воспитательной работы

Старший воспитатель, педагоги

В течение года

Цикл виртуальных экскурсий «Путешествие по России»

Старший воспитатель, педагоги

В течение года

Просмотр мультфильмов по мотивам сказок разных народов, живущих на территории России

Старший воспитатель, педагоги

В течение года

Прослушивание детских музыкальных произведений народов России

Старший воспитатель, педагоги

4.1. Тематические дни

Январь

«Новогодние семейные традиции разных народов России»

Старший воспитатель, педагоги

Февраль

«Международный день родного языка»

Март

«Всемирный день театра»

Апрель

«День здоровья с играми народов России»

 

Май

«День Победы – праздник всех народов»

Июнь

«День России»

Июль

«Международный день дружбы»

Август

«День Государственного флага Российской Федерации»

Сентябрь

«День языков народов России»

Октябрь

«Международный день музыки»

Ноябрь

«День народного единства»

«День Государственного герба Российской Федерации»

Декабрь

«День Конституции Российской Федерации»

4.2. Конкурсы

В течение года

Участие в конкурсах различного уровня, фестивалях детского творчества в рамках Года единства народов России

Старший воспитатель, педагоги

Сентябрь

Музыкальная гостиная  музыкальных инструментов народов России «Настроение музыки »

Октябрь

Семейный конкурс рисунков по сказкам народов России, посвященный Международному дню родного языка

4.3. Тематические праздники и развлечения

Март

Театрализованная деятельность по сказкам народов России

Старший воспитатель, педагоги

Апрель

Спортивное развлечение с играми народов России, посвященное Всемирному дню здоровья

Июнь

Квест ко Дню России «В поисках символа России»

Июль

Литературно-музыкальный праздник «Хоровод дружбы», посвященный Международному дню дружбы

Август

Развлечение «Это флаг моей России. И прекрасней флага нет!»

Октябрь

Музыкальное развлечение с музыкой народов России

«Веселый калейдоскоп»

Ноябрь

Развлечение «Вместе дружная семья», посвященное Дню народного единства

Развлечение «День Государственного герба Российской Федерации»

 

Декабрь

Тематический досуг «День Конституции Российской Федерации»

5. Взаимодействие с родителями

В течение года

Рекомендации для родителей:

  • «Библиотека домашнего чтения» с произведениями народов России для детей;
  • «Знакомство детей с понятием “многонациональная Россия”», «Какие народы где живут?», «Какие национальные блюда вы знаете»;
  • «Знакомство с национальными костюмами и национальными музыкальными инструментами (иллюстрации и фотографии для

рассматривания)»

Старший воспитатель, педагоги

В течение года

Подборка мультфильмов по мотивам сказок народов России

Старший воспитатель, педагоги

В течение года

Информационная работа (буклеты, памятки, листовки):

  • «Мы едины – мы непобедимы»;
  • «Фольклор народов России»;
  • «Игры народов России».

Подборка видеороликов и мультфильмов на тему

«Народы России»

Старший воспитатель, педагоги

В течение года

Помощь в пополнении мини-музея» Моя Россия», а также в изготовлении народных костюмов, атрибутов, проведение кулинарных мастер-классов

«Национальные блюда»

Старший воспитатель, педагоги

Октябрь

Фотовыставка «Моя Россия» – путешествия в разные регионы России

Старший воспитатель, педагоги

Ноябрь

Квест-игра с родителями «Символы России»

Старший воспитатель, педагоги

Декабрь

Участие в создании книги открытий «Россия – Родина моя!»

Старший воспитатель, педагоги

6. Обобщение опыта работы

В течение года

Выявление, обобщение и распространение передового педагогического опыта по гражданско- патриотическому воспитанию

Старший воспитатель, педагоги

Декабрь

Публикация статей и материалов из опыта работы в средствах массовой информации по итогам Года единства народов России

Старший воспитатель, педагоги

Текст

Министерство образования Тульской области сообщает, что в рамках реализации федерального проекта «Все лучшее детям» национального проекта «Молодежь и дети» Региональный модельный центр дополнительного образования детей Тульской области в целях повышения качества и доступности дополнительного образования детей проводит мониторинг системы дополнительного образования  в период с 20 января 2026 года по 20 февраля 2026 года с использованием Яндекс Форм.  

Текст

Текст

Текст

       В рамках федерального проекта «Государство для людей» Минцифры России и Аналитический центр при Правительстве Российской Федерации реализовали цифровой сервис по жизненной ситуации «Защита от мошенников в сети» на Едином портале государственных и муниципальных услуг (далее – Госуслуги) в целях пресечения и предотвращения мошеннических действий (https://www.gosuslugi.ru/scammer_protection).

Сервис предоставляет выбор следующих ситуаций: «Мошенники пытаются получить доступ к Госуслугам» (эта ситуация направлена на помощь в восстановлении контроля над учетной записью) и «Я хочу защититься от мошенников в сети» (в данной ситуации речь идет о способах предотвращения преступных действий).

          В рамках первой ситуации представлена подробная инструкция, в которой содержится информация о том, что делать, если гражданин уже сообщил пароль или код из СМС мошенникам.

          В рамках второй ситуации рассматриваются меры, направленные на защиту от киберпреступников (запрет на действия с недвижимостью, запрет на оформление договоров связи, запрет на получение кредитов и займов, защита учетной записи с помощью доверенного контакта, правила безопасности при телефонных звонках), а также представлены методы противодействия финансовому мошенничеству и чек-лист по цифровой гигиене.

        Справочно: самозапрет – добровольное ограничение, которое человек сам на себя накладывает: чтобы никто не смог оформить кредиты и займы на его имя – ни он сам, ни мошенники («Запрет на получение кредитов и займов»); чтобы не допустить совершения сделок с недвижимостью без его личного участия как собственника («Запрет на действия с недвижимостью»); чтобы никто не смог заключить договор на мобильную связь от его лица («Запрет на оформление договоров связи»).

        Доверенный контакт (далее – ДК) – это дополнительная защита учетной записи на Госуслугах от действий мошенников. ДК может стать, например, родственник или друг. При попытке восстановления доступа к учетной записи пользователя на номер телефона ДК будут приходить смс для подтверждения восстановления пароля. ДК подтвердит запрос, только когда убедится, что пользователя не вводят в заблуждение.

       Кроме того, на странице размещены полезные инструменты для кибербезопасности.

        В каталоге обучающих курсов собраны материалы по цифровой грамотности – от правил резервного копирования данных до методов распознавания дипфейков (https://www.gosuslugi.ru/scammer_protection/courses?s=9&p=1).

 Также доступна база мошеннических схем, которая помогает узнать об актуальных способах обмана. На данный момент в ней содержится 86 схем с их кратким описание (https://www.gosuslugi.ru/scammer_protection/schemes?s=9&p=1).

        Для оценки своих знаний, в свою очередь, можно пройти тест по цифровой грамотности, который определит уровень осведомленности в этой сфере (https://www.gosuslugi.ru/scammer_protection/quiz).

Стоит отметить, что в рамках второй ситуации, среди прочего, находится ссылка на раздел «Кибербезопасность – это просто!», где собрана полезная информация о разнообразных цифровых угрозах (https://www.gosuslugi.ru/landing/cybersecurity).

         В отдельных блоках размещены рекомендации по киберграмотности, специально разработанные для детей и пожилых людей, которые считаются наиболее уязвимыми в интернете.   

         Особое внимание уделено защите от фишинга, созданию надежных паролей, защите мобильного устройства и профилактике телефонного мошенничества.                    Помимо этого, на страницах обеих ситуаций размещена памятка с полезными ссылками: на интерактивную карту с адресами МВД России; на подачу заявления, жалобы или предложения через официальный сайт МВД России; на возможность получить бесплатную консультацию и помощь юриста по защите прав.

           Также в разделе «Частые вопросы» («Могут ли мошенники продать недвижимость») находится ссылка на интерактивную карту с адресами многофункциональных центров (МФЦ).

            Кроме того, на страницах обеих ситуаций размещены ссылки, позволяющие проверить кредитную историю, сообщить о подозрительном звонке, проверить оформленные сим-карты, подать жалобу на вредоносный интернет - ресурс, а также ответы на часто задаваемые вопросы: «Как настроить контрольный вопрос?», «Как аннулировать кредит, если мошенники оформили его на вас через Госуслуги?», «Кто такой дроп и как не попасть в преступную схему?» и т.д.

Текст

Неделя   с 19   по 25 октября   объявлена Министерством здравоохранения РФ неделей информированности о важности диспансеризации и профилактических осмотров.

Диспансеризация является системным инструментом раннего выявления заболеваний и факторов риска у населения.

- Комплекс обследований, включающий консультации специалистов и лабораторные исследования, обеспечивает индивидуальный подход к профилактике.

- Регулярное прохождение диспансеризации способствует сокращению заболеваемости и

увеличению продолжительности активной жизни.

- Диспансеризация и последующее диспансерное наблюдение позволяет корректировать факторы риска и контролировать хронические заболевания на ранних этапах.

- Профилактический осмотр следует проходить раз в год, начиная с 18 лет.

- С 18 до 39 лет диспансеризацию следует проходить раз в 3 года (в 18, 21, 24, 27, 30, 33,

36, 39 лет), с 40 лет – раз в год.

- В диспансеризацию входит 7 скринингов, направленных на выявление следующих онкозаболеваний: рака молочной железы, предстательной железы, шейки матки, лёгких, желудка, колоректального рака и рака визуальной локализации (кожных покровов, слизистых, лимфоузлов, ротовой полости, щитовидной железы).

- В возрасте 45, 50, 55, 60 и 64 лет мужчины сдают анализ на определение простат- специфического антигена (ПСА) в рамках диспансеризации, что необходимо в рамках скрининга на выявление злокачественного новообразования предстательной железы, ведь показатель ПСА выше 4 нг/мл обнаруживают примерно у 80-90% больных раком предстательной железы.

- Маммография молочных желёз у женщин проводится с 40 лет в рамках скрининга на выявление злокачественного новообразования молочной железы.

- Диспансеризация состоит из двух этапов. Цель первого этапа – выявление признаков развития хронических заболеваний и факторов риска, а также определение группы здоровья. Цель второго этапа – проведение дополнительных обследований для постановки или уточнения диагноза.

- Диспансеризация является бесплатным обследованием, для прохождения которого достаточно предъявить паспорт и полис ОМС в поликлинике по месту жительства.

- По закону работник имеет право на освобождение на один рабочий день для прохождения диспансеризации, а предпенсионеры (те, кому до пенсии осталось 5 лет и меньше) и работающие пенсионеры – на два дня.

- Во второй этап диспансеризации входит при необходимости консультация со специалистом (гинекологом, урологом, дерматовенерологом и т. д.), а также дополнительные обследования, например, гастро- или колоноскопия.

Группы детского сада

Новости и события

Все новости и события

Наш коллектив

Все сотрудники

Дополнительные занятия

Все занятия
Проект " Орлята- дошколята"
Занятия рассчитаны для детей 6-7 лет енностные основания программы проекта «Орлята-дошколята» Программа воспитания, задавая целевые ориентиры и требования к результатам программ воспитания дошкольных образовательных организаций, обеспечивает соответствие ФГОС, единство воспитательного пространства и его смыслов в образовательных учреждениях Российской Федерации, а также позволяет на основе российских базовых национальных ценностей выделить ценностные основания программы «Орлята-дошколята»: Родина, Семья, Команда, Природа, Познание, Здоровье. Родина – воспитание любви к родному краю, Родине, своему народу, дому, земле, людям, желание служить своему Отечеству тем делом, к которому есть призвание, и быть полезным своей стране; формирование российского национального исторического сознания, российской культурной идентичности через уважение национальных традиций народов России, истории и культуры своей страны. Семья – основа развития страны и благосостояния народа, исток добра, любви, верности, поддержки, сочувствия, взаимного уважения, возможность сохранения добрых семейных традиций с учётом национальных и религиозных принадлежностей. Команда – содружество, искренность, уверенность в успехе; совместная деятельность в соответствии с нравственными нормами; умение отдавать своё время другому и бескорыстно приходить на помощь, желание добра и блага другому. Природа – бережное и ответственное отношение к окружающей среде, природному наследию своей страны, осознание влияния людей на окружающую среду, понимание зависимости жизни людей от природы. Познание – открытие окружающего мира и понимание себя в нём; активность, любознательность и самостоятельность в познании, первоначальные представления о многообразии и взаимосвязи природных и социальных явлений и объектов, о науке и научном знании. Здоровье – равнение на чемпионов, ценность здорового образа жизни; безопасное поведение как в быту, так и в информационной среде, принятие своей половой принадлежности. Главным принципом участия в проекте должно стать: всё делать вместе, сообща и делать для других! Вместе – радости и удачи, вместе – активное действие и увлекательное приключение! Цель кружка:развитие социальной активности дошкольников

Полезные услуги

Столкнулись с нарушением закона? Сообщите нам
Противодействие коррупции

Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике